Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Reflexionar sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito, para narrar sucesos.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  1. Saludo a los alumnos y presentación del tema.
  
  
  2. Pregunta a los alumnos si conocen los tiempos verbales presente, pretérito y copretérito. Anotar las respuestas en el pizarrón.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  1. Explicación teórica sobre los tiempos verbales presente, pretérito y copretérito, utilizando ejemplos y ejercicios de identificación.
  
  
  2. Realización de ejercicios prácticos en el cuaderno, donde los alumnos deben identificar los verbos en cada tiempo verbal.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  1. Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
  
  
  2. Asignación de tarea: escribir una pequeña narración utilizando verbos en los tres tiempos verbales estudiados.
  
  
  
  

Sesión 2: Narración de sucesos del pasado (45 minutos)

Objetivo: Aplicar los conocimientos sobre los tiempos verbales presente y pretérito para narrar sucesos del pasado.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  1. Repaso breve de los tiempos verbales presente y pretérito.
  
  
  2. Pregunta a los alumnos si han tenido alguna experiencia memorable que deseen compartir.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  1. Los alumnos comparten sus experiencias y las narran utilizando los tiempos verbales presente y pretérito.
  
  
  2. El docente guía la narración, haciendo hincapié en el uso correcto de los tiempos verbales.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  1. Reflexión sobre la importancia de utilizar los tiempos verbales adecuados al narrar sucesos del pasado.
  
  
  2. Asignación de tarea: investigar sobre un suceso histórico y escribir una narración utilizando los tiempos verbales presente y pretérito.
  
  
  
  

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