La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Alan Cazares
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en la sociedad.

  • Preguntas guía: ¿Qué es la diversidad lingüística? ¿Cómo se manifiesta en México y el mundo?


Desarrollo:



  • Actividad 1: Lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.

  • Actividad 2: Repaso del alfabeto y los números en inglés.

  • Actividad 3: Investigación en grupos sobre lenguas reconocidas en México y el mundo.

  • Actividad 4: Exposición de los resultados de la investigación.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de diferentes expresiones artísticas en diversos idiomas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: ¿Qué aprendimos sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión?


Desarrollo:



  • Actividad 1: Presentación de los ejemplos de expresiones artísticas traídos por los estudiantes.

  • Actividad 2: Análisis y discusión sobre las características de cada expresión artística.

  • Actividad 3: Elaboración de un collage con ejemplos de expresiones artísticas.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad de los lenguajes artísticos.

  • Tarea: Investigar sobre la situación de las lenguas indígenas en México y