Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo (PDA): Comentar y cuestionar los contenidos de programas que ven o escuchan en los medios de comunicación para comenzar a construir un criterio propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Incorporar la reflexión sobre lo que se ve y escucha en los medios de comunicación en diferentes asignaturas como Lengua Española, Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Asignatura: Lengua Española

Actividades:

1. Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


2. Conversación sobre los medios de comunicación y los programas que los alumnos suelen ver o escuchar.


3. Observación y análisis de un programa de televisión seleccionado por el docente.


4. Realización de una lista de preguntas y cuestionamientos sobre el programa observado.


5. Reflexión grupal sobre los contenidos del programa y los mensajes transmitidos.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Asignatura: Matemáticas

Actividades:

1. Revisión de las preguntas y cuestionamientos realizados en la sesión anterior.


2. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


3. Creación de gráficas y estadísticas sobre los géneros y contenidos de programas más comunes en los medios de comunicación.


4. Análisis de los resultados obtenidos y reflexión sobre la influencia de los medios en la sociedad.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Asignatura: Ciencias Naturales

Actividades:

1. Presentación de diferentes tipos de programas de divulgación científica.


2. Observación de uno de los programas seleccionados.


3. Realización de un debate sobre la veracidad de la información presentada en el programa y