La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Objetivo de aprendizaje: Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema: "¿Cómo podemos contribuir al consumo sustentable del agua y la biodiversidad para proteger y preservar la naturaleza?".


• Se organiza a los alumnos en grupos de trabajo y se les da una breve introducción y explicación del ABP.


• Los alumnos plantean preguntas y dudas sobre el tema.


• Se plantean las primeras hipótesis y se genera una lluvia de ideas sobre acciones que pueden realizar para contribuir al consumo sustentable del agua y la biodiversidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Los grupos de trabajo investigan en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas) acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.


• Cada grupo selecciona las tres acciones más relevantes y las comparten con el resto de la clase.


• Se realiza una puesta en común de las acciones propuestas por cada grupo y se generan conclusiones conjuntas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Se introduce el tema de la socialización y los diferentes tipos de familia.


• Se reflexiona sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad familiar.


• Se plantea el problema: "¿Cómo podemos promover el respeto y la inclusión de todos los tipos de familia en nuestra sociedad?".


• Los grup