Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios, leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Compartir las emociones que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos el concepto de narración de historias y su importancia.


• Realizar una ronda de preguntas para conocer las historias que los alumnos conocen y les gustan.


• Invitar a los alumnos a elegir una historia que quieran contar. Puede ser una leyenda, cuento, fábula, etc.


• Hacer una lista de las historias elegidas por los alumnos y seleccionar una para trabajar en el proyecto comunitario.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles tareas para investigar sobre la historia seleccionada.

Sesión 2:

• Los grupos presentan ante el resto de la clase la información que han investigado sobre la historia seleccionada.


• Promover la participación de todos los alumnos para que compartan sus emociones y opiniones sobre la historia.


• Realizar una actividad de dramatización de la historia, donde los alumnos actúen las escenas más importantes.


• Fomentar la creatividad y la expresión artística de los alumnos en la dramatización.

Sesión 3:

• Reunir a los alumnos en un círculo y realizar una sesión de lectura en voz alta de la historia seleccionada.


• Después de la lectura, invitar a los alumnos a comentar qué les ha parecido la historia y qué emociones les ha provocado.


• Proponer a los alumnos que elaboren un dib