Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Tema: Importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar

Objetivo (PDA): Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la igualdad de género y la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la familia.


• Exposición de ejemplos de tareas y roles tradicionalmente asignados a hombres y mujeres en la familia.


• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante que hombres y mujeres compartan las tareas del hogar de manera equitativa?


• Actividad de grupo: Elaborar una lista de tareas domésticas y asignarlas de manera equitativa entre hombres y mujeres.

Sesión 2:

• Discusión sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la escuela.


• Presentación de casos reales de discriminación de género en la escuela.


• Debate grupal: ¿Cómo podemos promover la igualdad de género en la escuela?


• Actividad individual: Redactar una propuesta de acciones para fomentar la igualdad de género en la escuela.

Sesión 3:

• Análisis de las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la comunidad.


• Presentación de ejemplos de estereotipos de género presentes en la comunidad.


• Trabajo en parejas: Identificar situaciones de discriminación de género en la comunidad y proponer soluciones.


• Exposición de solucion