El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Inglés:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar a atender: Comunidad con bajos recursos económicos y académicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones, sensaciones y sentimientos que pueden experimentar en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Repaso de vocabulario relacionado con la familia y la escuela.

Desarrollo:

• Presentar una actividad de role-play en la que los estudiantes representen diferentes situaciones familiares y escolares en las que expresen diferentes emociones y sentimientos en inglés.


• Realizar la actividad en grupos pequeños para promover la colaboración y la comunicación en inglés.


• Ofrecer apoyo y guía a los estudiantes que lo necesiten, proporcionando vocabulario y frases útiles.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las situaciones representadas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos de manera adecuada en diferentes contextos.


• Asignar tareas para la próxima sesión, como investigar sobre la comunidad y sus necesidades.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


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