La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Apatía de alumnos para realizar tareas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de motivación: Realización de un mapa mental sobre las lenguas que conocen los alumnos y su importancia.


• Lectura de textos breves sobre lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Actividad de comprensión lectora: Responder preguntas relacionadas con los textos.


• Actividad de escritura: Elaborar una lista de palabras en inglés relacionadas con el tema.

Sesión 2:

• Repaso de las palabras en inglés aprendidas en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo a través de imágenes y videos.


• Actividad de investigación: Los alumnos elegirán una lengua para investigar y elaborar un cartel informativo.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos presentarán sus carteles al grupo y compartirán la información que encontraron.

Sesión 3:

• Repaso de las lenguas investigadas en la sesión anterior.


• Actividad de dramatización: Los alumnos representarán escenas donde se utilicen expresiones básicas en diferentes lenguas.


• Actividad de