El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - Secundaria 3º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos no saben resolver los conflictos, por lo tanto, se crean problema y no hay una cultura de paz.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los conflictos que han presenciado o experimentado y cómo han sido resueltos.


• Reflexión sobre la importancia de la resolución pacífica de los conflictos y los beneficios de una cultura de paz en la convivencia humana.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de diferentes casos de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un caso específico a cada grupo.


• Investigación en grupo sobre el caso asignado, analizando las causas del conflicto, las partes involucradas y las posibles soluciones pacíficas.


• Elaboración de un informe escrito por parte de cada grupo, donde se plasmen los resultados de la investigación.

Sesión 2:

• Exposición de los informes escritos por cada grupo, donde se presenten los casos de conflicto y las posibles soluciones pacíficas propuestas.


• Debate en grupo sobre las soluciones propuestas, evaluando su viabilidad y efectividad.


• Identificación de estrategias de participación y transformación social para fomentar una cultura de paz en