Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar sobre un tema muy importante para nuestra salud y bienestar: la salud sexual y reproductiva. ¿Alguien sabe qué es la salud sexual y reproductiva? ¿Qué creencias o estereotipos conocemos sobre este tema?"


• Registro de las respuestas en la pizarra y discusión en grupo sobre las diferentes creencias y estereotipos.


• Explicación del objetivo de la clase: "El objetivo de hoy es cuestionar las creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia".

Fase de desarrollo (30 minutos)

• Actividad de indagación: Entrega de materiales (libros, folletos, artículos, etc.) y división de la clase en grupos. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las infecciones de transmisión sexual más comunes en adolescentes y los métodos anticonceptivos disponibles. Los alumnos deben encontrar respuestas a preguntas como: ¿Qué es una infección de transmisión sexual? ¿Cuáles son las más comunes en nuestra comunidad? ¿Cuáles son los métodos anticonceptivos más efectivos?


• Desarrollo de la investigación en grupos, con supervisión y orientación del profesor.


• Puesta en común de los resultados de la investigación en una breve presentación por parte de cada grupo.

Fase de cierre (10 minutos)

• Reflexión en grupo sob