Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planteamiento de la clase:

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Objetivo: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: preguntar a los alumnos si han escuchado hablar sobre unidades de medida en su vida diaria y en qué situaciones.


• Presentación del problema: mostrar una imagen con diferentes objetos y preguntar cómo se pueden medir.


• Discusión en grupo: solicitar a los estudiantes que compartan sus respuestas y argumenten su elección.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura de un texto introductorio sobre unidades de medida en física.


• Actividad en parejas: entregar a cada pareja diferentes objetos y pedirles que identifiquen la unidad de medida más adecuada para medir cada objeto.


• Puesta en común: cada pareja compartirá con el resto de la clase cuál fue su elección y por qué.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo: ¿Cómo podemos utilizar las unidades de medida en nuestra vida cotidiana?


• Tarea: investigar y anotar ejemplos de unidades de medida utilizadas en su entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: recordar la tarea asignada y solicitar a algunos alumnos que compartan los ejemplos que encontraron.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad en grupos: entregar a cada grupo una lista de situaciones cotidianas y pedirles que identifiquen la unidad de medida más adecuada para cada una.


• Presentación de