El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Problemática a tratar: Drogas y Violencia

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación. Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de salud y preguntar a los alumnos qué creen que implica tener derecho a la salud.

Desarrollo: Presentación del problema: Drogas y Violencia. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un caso de estudio relacionado con el consumo de drogas y la violencia. Los alumnos deberán analizar el caso, identificar los problemas éticos y de salud que se presentan y proponer posibles soluciones.

Cierre: Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo. Reflexionar sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas y cómo esto contribuye al derecho a la salud integral.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de la problemática a tratar. Presentación de diferentes tipos de drogas y sus efectos en la salud.

Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles información sobre una droga específica. Cada grupo deberá investigar sobre los efectos de la droga asignada y elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre: Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo. Reflexión en grupo sobre los peligros del consumo de droga