Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva a través del dictado

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

PDA (Propósito de aprendizaje): Revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y da sugerencias para sustituirlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la escritura correcta.

Actividades:

1. Presentación del tema: explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de escribir correctamente.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre palabras que los alumnos consideren difíciles de escribir.


3. Lectura de un texto colectivamente y posterior dictado a los alumnos.


4. Discusión en grupo sobre las palabras escritas y las posibles dificultades encontradas.


5. Tarea: pedir a los alumnos que elijan 5 palabras que consideren difíciles de escribir y las investiguen para la próxima sesión.

Sesión 2:
Objetivo: Reforzar el concepto de escritura correcta y ampliar el vocabulario.

Actividades:

1. Revisión de las palabras investigadas por los alumnos.


2. Juego de palabras: crear una lista de palabras incorrectas y pedir a los alumnos que encuentren la forma correcta.


3. Dictado de un texto corto, esta vez con algunas palabras incorrectas.


4. Discusión en grupo sobre las palabras incorrectas y sugerencias para corregirlas.


5. Tarea: pedir a los alumnos que escriban un pequeño texto utilizando las palabras aprendidas.

Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la creatividad a través de la escritura colectiva.

Actividades:

1.