Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo: Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Desinterés de los alumnos

Enfoque interdisciplinario: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.


• Plantear el problema del desinterés de los alumnos y motivarlos a participar activamente en la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos un caso problemático relacionado con el tema, por ejemplo, la pérdida de conocimientos ancestrales sobre la ubicación y representación del espacio geográfico en una comunidad indígena.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre las formas de ubicación y representaciones del espacio geográfico en diferentes culturas, tanto en México como en el mundo.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, artículos, videos, etc., para que puedan realizar su investigación.


• Fomentar la colaboración entre los equipos y el intercambio de ideas y conocimientos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación de los equipos.


• Promover la reflexión sobre la impo