Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 2º

Objetivo:

• Escribir su nombre y apellidos, así como los de familiares, profesores, compañeros y otras personas del entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto
Duración: 45 minutos

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de poder escribir nombres correctamente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres de personas conocidas por los alumnos y anotarlos en el pizarrón.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre el origen y significado de sus nombres para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación y presentación
Duración: 45 minutos

• Los alumnos comparten la información que han investigado sobre el origen y significado de sus nombres.


• Realizar una actividad grupal donde se intercambien los nombres y se explique su significado.


• Cada alumno escribirá su propio nombre y su significado en una cartulina para exhibirlo en el aula.

Sesión 3: Escritura de nombres de personas cercanas
Duración: 45 minutos

• Los alumnos trabajarán en parejas y se pedirá que cada uno escriba los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.


• Se fomentará la consulta del diccionario para buscar la escritura correcta de los nombres.


• Se realizará una revisión conjunta para corregir posibles errores y se brindará retroalimentación individualizada.

Sesión 4: Aplicación de los nombres en contextos reales
Duración: 45 minutos

• Los alumnos realizarán una actividad de escritura en la cual deben identificar su nombre en diferentes contextos, como en u