Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investigar propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Malos hábitos alimenticios.

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Contextualización del problema a atender: malos hábitos alimenticios.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles propuestas artísticas colectivas para abordar este problema.


• Organización de grupos de trabajo.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión relacionadas con el problema de los malos hábitos alimenticios.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la tarea asignada.


• Presentación de las propuestas artísticas colectivas investigadas por los grupos.


• Discusión y análisis de las propuestas, identificando aspectos positivos y oportunidades de mejora.


• Selección de una propuesta artística colectiva para ser desarrollada en el proyecto comunitario.

Sesión 3:

• Diseño y planificación del proyecto comunitario basado en la propuesta artística seleccionada.


• Definición de los roles y responsabilidades de cada miembro del grupo.


• Organización de actividades a realizar para abordar el problema de los malos hábitos alimenticios a través del proyecto comunitario.


• Delegación d