Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

María Rosales
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés


Objetivo: Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio



  • Duración: 10 minutos

  • Actividades:

    1. Saludo y motivación: Iniciar la clase saludando a los alumnos y explicando la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

    2. Actividad de precalentamiento: Realizar una actividad de precalentamiento para despertar el interés de los alumnos en el tema, por ejemplo, mostrar una breve presentación con imágenes de diferentes creaciones literarias en inglés.




Fase 2: Desarrollo



  • Duración: 35 minutos

  • Actividades:

    1. Introducción al tema: Realizar una breve explicación sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés, mencionando ejemplos de cada una.

    2. Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar una creación literaria tradicional o contemporánea en inglés.

    3. Recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales: Cada grupo deberá elegir uno de estos recursos para presentar su creación literaria de manera creativa.

    4. Práctica: Los alumnos tendrán tiempo para practicar y preparar su presentación, utilizando el recurso elegido.




Fase 3: Cierre



  • Duración: 5 minutos

  • Actividades:

    1. Presentaciones: Los grupos presentarán sus creaciones literarias utilizando el recurso elegido.

    2. Reflexión y retroalimentación: Al final de cada presentación, se realizará una breve reflexión sobre la experiencia y se dará ret