La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar: No comprenden la relación entre grupos de culturas y el trato hacia los demás para llevar una vida con respeto en el ámbito escolar.

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de la diversidad cultural en México y en el mundo.


2. Presentación oral sobre la importancia del respeto hacia la diversidad cultural en el ámbito escolar.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales y culturales presentes en México.


• Presentar el problema a los alumnos: "No comprenden la relación entre grupos de culturas y el trato hacia los demás para llevar una vida con respeto en el ámbito escolar."


• Establecer las normas de respeto y participación para la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un grupo social o cultural para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre las características, tradiciones, ubicación geográfica, y aportes culturales del grupo asignado.


• Elaborarán un mapa conceptual sobre la diversidad cultural en México.

Cierre:

• Los grupos presentarán su mapa conceptual al resto de la clase.


• Promover una reflexión sobre la importancia de valo