"Explorando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Osvaldo Nieto
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"


Objetivo: Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Planificación y organización de acciones de sistemas artesanales, industriales y automatizados para comprender situaciones cotidianas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de motivación: los estudiantes deberán reflexionar sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, y plasmar sus ideas en un dibujo.


Desarrollo:



  • Exposición oral por parte del docente sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

  • Realización de una dinámica grupal en la que los estudiantes deberán compartir experiencias en las que hayan vivido diversas formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

  • Debate moderado por el docente sobre las diferentes perspectivas y vivencias expuestas.


Cierre:



  • Reflexión individual a partir de las vivencias compartidas y el debate.

  • Elaboración de un mural colaborativo que represente las distintas formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

  • Tarea: los estudiantes deberán entrevistar a un familiar o amigo sobre sus experiencias en diferentes situaciones cotidianas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Actividad de motivación: los estudiantes deberán compartir las respuestas de sus entrevistas y destacar las diferentes formas de ser, pensar, actua