"Explorando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"
Osvaldo Nieto
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: "Explorando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"
Objetivo: Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Planificación y organización de acciones de sistemas artesanales, industriales y automatizados para comprender situaciones cotidianas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad de motivación: los estudiantes deberán reflexionar sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, y plasmar sus ideas en un dibujo.
Desarrollo:
- Exposición oral por parte del docente sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar.
- Realización de una dinámica grupal en la que los estudiantes deberán compartir experiencias en las que hayan vivido diversas formas de ser, pensar, actuar e interactuar.
- Debate moderado por el docente sobre las diferentes perspectivas y vivencias expuestas.
Cierre:
- Reflexión individual a partir de las vivencias compartidas y el debate.
- Elaboración de un mural colaborativo que represente las distintas formas de ser, pensar, actuar e interactuar.
- Tarea: los estudiantes deberán entrevistar a un familiar o amigo sobre sus experiencias en diferentes situaciones cotidianas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.
- Actividad de motivación: los estudiantes deberán compartir las respuestas de sus entrevistas y destacar las diferentes formas de ser, pensar, actua