Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Que los alumnos aprendan nociones de autocuidado y relaciones interpersonales para entablar una sana convivencia.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos y aceptándonos

Objetivo específico: Reconocer y valorar las características únicas de cada persona.

Actividades:

1. Presentación del tema y del objetivo de la sesión.


2. Dinámica de presentación en la que cada alumno comparte una característica única de sí mismo.


3. Actividad grupal: Elaboración de un mural con fotos de todos los alumnos destacando sus cualidades y características únicas.


4. Reflexión en grupo sobre la importancia de aceptar y valorar la diversidad.

Sesión 2:
Título: Colaborando juntos

Objetivo específico: Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.


2. Juego cooperativo: Los alumnos formarán equipos y realizarán una actividad en la que deben colaborar y ayudarse mutuamente para lograr un objetivo común.


3. Reflexión grupal sobre la importancia de colaborar y cómo esto contribuye a una convivencia positiva.


4. Tarea para el hogar: Los alumnos deberán realizar una acción de ayuda o col