Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el problema: "Los alumnos no les interesa la ciencia" y preguntar a los alumnos si están de acuerdo con esta afirmación y por qué.


2. Realizar una lluvia de ideas en torno a los hitos científicos y tecnológicos que han impactado en la vida de las personas en el ámbito nacional e internacional. Registrar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Distribuir a cada grupo una lista de hitos científicos y tecnológicos (previamente investigados por el docente) relacionados con la medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.


3. Pedir a los grupos que investiguen sobre el hito asignado y respondan las siguientes preguntas: a) ¿En qué consiste el hito? b) ¿Cuál fue su impacto en la satisfacción de necesidades humanas? c) ¿Cuáles fueron sus implicaciones en la naturaleza?


4. Proporcionar recursos bibliográficos y tecnológicos para la investigación de los grupos.


5. Monitorear y guiar el trabajo de los grupos, asegurándose de que todos los alumnos participen y aporten en la investigación.

Cierre (10 minutos):