Los mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Objetivo PDA: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema de Drogas y Violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Session 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los mitos fundacionales de pueblos antiguos.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué es un mito y su importancia en la cultura de los pueblos antiguos.


• Realizar una breve explicación sobre la importancia de estudiar los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un pueblo antiguo y proporcionarles fuentes de información sobre su mito fundacional.


• Los grupos deberán analizar la fuente, identificar elementos clave del mito y elaborar un resumen que explique su importancia para el pueblo antiguo.

Cierre:

• Cada grupo presenta su resumen al resto de la clase.


• Se realiza una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los mitos fundacionales de los distintos pueblos antiguos.


• Se plantea la siguiente pregunta: ¿Cómo crees que los mitos fundacionales influyeron en la identidad y el devenir de estos pueblos?

Session 2:

Inicio:

• Se retoma la pregunta planteada en la sesión anterior.


• Se realiza una actividad de debate en grupos, donde los alumn