Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Plan de clase

Tema: Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Objetivo (PDA): Reconoce que las demás personas tienen el mismo derecho para expresarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no respetan los turnos al participar, interrumpen a sus compañeros al hablar y no los escuchan.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos en qué consiste la expresión de emociones y experiencias, y la importancia de respetar a los demás en su derecho a expresarse.


• Actividad 1: Realizar una lectura en voz alta de un cuento que aborde la temática de la igualdad de oportunidades y el respeto hacia los demás.


• Actividad 2: Realizar una dinámica de juego de roles, donde los alumnos deberán actuar como diferentes personajes y expresar sus emociones y experiencias. Se enfatizará la importancia de escuchar y respetar a los demás participantes.


• Actividad 3: Utilizando recursos gráficos personales como tarjetas con emoticones, los alumnos deberán identificar y expresar diferentes emociones.


• Reflexión final: Se realizará una ronda de preguntas y se promoverá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre la importancia de respetar los turnos al participar y escuchar a los demás.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Se recordará lo trabajado en la sesión anterior, resaltando la importancia de respetar a los demás al expresarse.


• Actividad 1: Realizar una actividad artística en la cual los alumnos deberán ilustrar una situación en la que se sientan felices y otra en la que se sientan tristes. Posteriormente, compartirán sus ilus