Procesos técnicos - Construcción de un circuito electrónico para medir señales eléctricas

josué santiago
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Construcción de un circuito electrónico para medir señales eléctricas


Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Incorporar conocimientos de física y matemáticas en el desarrollo del circuito electrónico.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver.

    • Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en nuestra sociedad.

    • Presentación de los conceptos básicos relacionados con los circuitos electrónicos y las señales eléctricas.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Introducción a los componentes electrónicos (resistencias, capacitores, diodos, etc.).

    • Explicación de cómo se mide una señal eléctrica.

    • Realizar ejercicios prácticos para familiarizarse con los componentes y medir señales eléctricas.


    Sesión 2:



    • Diseño del circuito electrónico para medir señales eléctricas.

    • Explicación de los pasos necesarios para construir el circuito.

    • Trabajo en grupos para la construcción del circuito.


    Sesión 3:



    • Continuación de la construcción del circuito electrónico.

    • Solución de problemas y dudas que puedan surgir durante el proceso.

    • Pruebas y ajustes del circuito.


    Sesión 4:



    • Finalización de la construcción del circuito electrónico.

    • Evaluación del funcionamiento del circuito.

    • Reflexión sobre el proceso de construcción y el v