Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo (PDA): Analiza las partes y elementos que conforman una manifestación cultural o artística, y reconoce la multiplicidad de significados, puntos de vista y concepciones del mundo en ella.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas conocidas por los alumnos.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como pintura, escultura, danza, música, entre otras.


• Análisis y reconocimiento de las partes y elementos que conforman una manifestación artística.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la multiplicidad de significados en las manifestaciones artísticas.


• Realización de una actividad donde los alumnos seleccionen una manifestación artística y la interpreten desde diferentes puntos de vista.


• Presentación de diferentes concepciones del mundo presentes en las manifestaciones artísticas.


• Debate y discusión sobre las diferentes interpretaciones y concepciones del mundo.

Sesión 3:

• Análisis de una manifestación artística específica, elegida por el grupo de acuerdo al resultado de la evaluación diagnóstica MEJOREDU.


• Identificación y descripción de las partes y elementos que conforman dicha manifestación artística.


• Análisis de los diferentes significados y puntos de vista presentes en la manifestación artística.

Sesión 4:

• Búsqueda de información adicional sobre la manifestación artística seleccionada, utilizando diferentes recursos como libros,