Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números - Conteo y representación de cantidades

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: El problema a atender es que el alumno reconozca, lea y escriba los números del 1 al 40.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración

• Presentar a los alumnos la temática del estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad de conteo en la que los alumnos cuenten objetos en el aula.


• Promover una discusión en grupo sobre cómo se podría representar esa cantidad de objetos de diferentes formas.


• Proporcionar diferentes materiales (bloques, fichas, dibujos, etc.) para que los alumnos representen la cantidad de objetos que contaron.


• Reflexionar en grupo sobre las distintas representaciones y las ventajas de cada una.

Sesión 2: Conteo y orden

• Recordar las diferentes formas de representación aprendidas en la sesión anterior.


• Presentar nuevas situaciones cotidianas en las que los alumnos tengan que contar y ordenar una cantidad de elementos hasta 5.


• Proporcionar tarjetas con números del 1 al 5 para que los alumnos ordenen las cantidades de forma escrita.


• Realizar actividades de juego con dados u otros elementos en las que los alumnos practiquen el conteo y orden de los números.

Sesión 3: Conteo y representación

• Repasa