Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en comunidad en la asignatura de Formación cívica y ética con alumnos de Secundaria 3º, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y con un enfoque interdisciplinar que aborda el problema de la contaminación del agua:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria.


• Contextualización del problema de la contaminación del agua.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: ¿Cómo podemos implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria para enfrentar la contaminación del agua en nuestra comunidad?


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en línea y consulta de materiales relacionados con la contaminación del agua y posibles acciones de solución.


• Elaboración de un listado de posibles acciones para abordar el problema.

Cierre (10 minutos):

• Exposición de los equipos sobre las acciones propuestas.


• Reflexión sobre la importancia de los principios éticos en un desarrollo sustentable.


• Compromiso individual y grupal de implementar una de las acciones propuestas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve recordatorio del tema y acciones propuestas en la sesión anterior.


• Introducción de la temática interdisciplinaria: la importancia del agua en la salud, abordando los aspectos biológicos y químicos relacionados con la contaminación del agua.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad práctica en el laboratorio para a