Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
marcos emprendedor
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre la importancia de la veracidad en las notas informativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la veracidad en las notas informativas
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la veracidad en las notas informativas.
Actividades:
Inicio (5 minutos)
- Saludo y presentación de la temática a los alumnos.
- Planteamiento del objetivo de la clase.
Estructuración del conocimiento (15 minutos)
- Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de veracidad en las notas informativas.
- Registro de las ideas principales en un papelógrafo.
Desarrollo del tema (20 minutos)
- Presentación de ejemplos de notas informativas verídicas y falsas.
- Análisis en grupo de los ejemplos, identificando las características de cada tipo de nota.
Reflexión y conclusión (5 minutos)
- Puesta en común de las conclusiones obtenidas.
- Discusión sobre la importancia de la veracidad en las notas informativas.
- Comentario final sobre la relación entre la veracidad y la confianza en la información.
Sesión 2: Investigación sobre notas informativas en la escuela y la comunidad
Objetivo: Investigar sobre las notas informativas en la escuela y la comunidad.
Actividades:
Inicio (5 minutos)
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
Trabajo en grupos (20 minutos)
- Organización de los alumnos en grupos.
- Asignación de temas específicos a cada grupo, como notas informativas de eventos escolares, actividades comunitarias, etc.
- Investigación en recursos digitales y libros de la biblioteca.
Presentación de resultados (15 minutos)
- Cada grupo expo