Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo: Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Desconocimiento de su entorno.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario: Identificación de saberes ancestrales en el entorno. 2. Mapa conceptual: Representaciones del espacio geográfico.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta generadora: "¿Cómo crees que los saberes ancestrales pueden ayudarnos a entender y representar el espacio geográfico?"


• Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Presentación de los objetivos y la metodología de la clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducción al concepto de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Presentación de ejemplos de saberes ancestrales en la representación del espacio geográfico en México y el mundo.


• Actividad individual: Los alumnos investigarán sobre un saber ancestral relacionado con la representación del espacio geográfico y lo presentarán al grupo.

Sesión 2:

• Discusión en grupo sobre los saberes ancestrales investigados.


• Actividad en parejas: Los alumnos crearán un mapa conceptual en el que relacionen los saberes ancestrales con las categorías de análisis espacial.


• Presentación y discusión de los mapas conceptuales realizados.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de conocer los saberes ancestrales en la representació