La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo: Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos desconocen las diferentes nacionalidades y sus características, quieren saber por qué tienen distinto color de piel.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La importancia de la paz y el respeto a la diversidad.


• Actividad inicial: Juego de clasificación por colores. Se formarán grupos y cada uno recibirá diferentes objetos de colores. Deberán clasificarlos por colores y luego comparar las diferencias y similitudes entre los grupos.


• Discusión guiada: Se propone una reflexión sobre las diferencias y similitudes encontradas en la actividad anterior. Se relacionarán con las diferencias en la piel de las personas y se plantearán las preguntas del problema a resolver.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad práctica: Se realizará una investigación en grupo sobre diferentes nacionalidades y sus características, centrándose en la diversidad de colores de piel. Se utilizarán recursos como libros, videos y materiales impresos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una construcción colectiva del conocimiento.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad artística: Los alumnos crearán un mural en el que representarán la diversidad de colores de piel y la importancia de la paz y el respeto hacia todas las personas.


• Reflexión: Se fomenta