Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque transversal: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Preguntar a los alumnos si conocen ejemplos de creaciones literarias de su comunidad o lugar de interés.


• Motivar la reflexión sobre la importancia de las creaciones literarias para la cultura y la identidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar diferentes tipos de creaciones literarias como mitos, leyendas, fábulas, etc.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de creaciones literarias que conozcan.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una creación literaria de su comunidad o lugar de interés.


• Proporcionar recursos como libros, internet o entrevistas con personas mayores para que los alumnos obtengan información sobre la creación literaria seleccionada.


• Los alumnos deberán registrar la información obtenida en un cuaderno o en una presentación.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta la información que recopiló sobre la creación literaria seleccionada.


• Promover la reflexión sobre la importancia de preservar y valorar estas creaciones literarias.


• Asignar la tarea de investigar so