Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo: Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: "Descripción de personas, lugares, hechos y procesos".


2. Explicación del objetivo de la clase.


3. Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de describir personas, lugares, hechos y procesos en la comunidad.


4. Actividad principal: Pedir a los alumnos que elijan un proceso con el que estén familiarizados y lo describan por escrito.


5. Plenaria: Compartir las descripciones realizadas por los alumnos y comentar sobre lo que se ha aprendido.

Sesión 2:

1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que describan a un miembro de su familia utilizando adjetivos y frases descriptivas.


3. Actividad principal: Realizar una entrevista en parejas, donde uno de los alumnos describe a su pareja y el otro toma notas de la descripción. Posteriormente, intercambiar roles.


4. Plenaria: Compartir las descripciones realizadas en las entrevistas y comentar sobre las similitudes y diferencias.

Sesión 3:

1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de lugares de la comunidad y pedir a los alumnos que describan esos lugares por escrito.


3. Actividad principal: Realizar un recorrido por la comunidad y pedir a los alumnos que describan los lugares que visitan.


4. Plenaria: Compartir las descripciones realizadas p