Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo de la sesión: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre sus experiencias personales en las que han contado o escuchado una historia.
   
   
   • Motivar a los alumnos a compartir sus historias preferidas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar los conceptos de narración, pasado y presente.
   
   
   • Mostrar ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente, como cuentos, cuentos populares, noticias, entre otros.
   
   
   • Identificar las características principales de la narración, como la presencia de personajes, lugares, acciones y un orden cronológico.
   
   
   • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos puedan identificar las características principales de narraciones.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Plantear preguntas de repaso sobre el tema.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán identificar y traer ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente.
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicación de la narración en la lectoescritura

Objetivo de la sesión: Aplicar el conocimiento de la narración de sucesos del pasado y del presente en la lectoescritura.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repasar lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Revisar los ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente que los alumnos han traído como tarea.
   
   
   
   



2. Desarr