Introducción al análisis de cuentos y poemas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas
Objetivo: Introducir a los alumnos en la práctica de selección y lectura de cuentos y poemas del mundo, a partir de sus intereses y gustos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y breve explicación del objetivo de la clase.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si les gusta leer cuentos y poemas, y si conocen algunos ejemplos.
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos una variedad de cuentos y poemas de diferentes culturas y géneros.
   
   
   • Permitir que los alumnos elijan uno que les llame la atención.
   
   
   • Pedirles que compartan brevemente por qué han elegido ese cuento o poema.
   
   
   
   



3. Análisis del cuento o poema (20 minutos)

   
   
   
   
   • En grupos pequeños, los alumnos leerán el cuento o poema seleccionado.
   
   
   • Luego discutirán en sus grupos las siguientes preguntas:
     
     
     • ¿Qué les ha llamado la atención del cuento o poema?
     
     
     • ¿Qué mensaje creen que transmite?
     
     
     • ¿Encuentran alguna palabra o frase que les genere dudas sobre su sentido literal o figurado?
     
     
     
     
   
   
   
   



4. Puesta en común y cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   • Resumir los conceptos clave trabajados en esta sesión.
   
   
   • Asignar lectura para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Análisis del sentido literal y figurado en cuentos y poemas
Objetivo: Desarrollar la habilidad de identificar y analizar el sentido literal y figurado de las palabras y frases en cuentos y poemas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si han encontrado alguna palabra o frase con sentido figurado en su lectura.
   
   
   
   



2. Ejemplo de sentido li