Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología en Secundaria 1º: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Atención al problema: El alumno desconoce el origen de los materiales

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Realizar un cuestionario de opción múltiple donde se evalúe el conocimiento adquirido sobre el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales abordados en las sesiones.

   
   



2. Trabajo en grupo: Evaluar la capacidad de los alumnos para aplicar los conocimientos adquiridos en la identificación y análisis de materiales en su entorno local, eficiente y sustentable.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de conocer el origen y las características de los materiales.


• Realizar una tormenta de ideas sobre los materiales que los alumnos utilizan en su vida diaria.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los distintos tipos de materiales y sus características tecnológicas.


• Presentación de ejemplos concretos de materiales y sus procesos de transformación.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes objetos según el material del que están hechos.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer el origen y las características de los mater