Cuidado de la salud personal y colectiva, mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Kathleen Sireno
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Nivel: Preescolar 2º


Objetivo PDA: Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Importancia de la higiene personal y colectiva
Actividades:



  1. Inicio de clase: Presentar a los alumnos el tema de cuidado de la salud personal y colectiva. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por higiene y limpieza.

  2. Desarrollo: Proyectar imágenes relacionadas con la higiene personal y colectiva, destacando la importancia de mantener limpios nuestros cuerpos y espacios.

  3. Aprendizaje servicio: Organizar a los alumnos en equipos y pedirles que realicen una pequeña actividad de limpieza en el aula (por ejemplo, recoger los juguetes). Explicarles que de esta forma están ayudando a mantener su entorno limpio y saludable.

  4. Cierre: Reflexionar en grupo sobre la actividad realizada y resaltar la importancia de mantener una buena higiene personal y colectiva.


Sesión 2:
Tema: Higiene personal
Actividades:



  1. Inicio de clase: Recordar la importancia de la higiene personal. Realizar una lista en conjunto de las acciones de higiene que realizamos diariamente.

  2. Desarrollo: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de las acciones de higiene personal que se mencionaron en la lista. Discutir en grupo sobre cómo se realizan estas acciones y por qué son importantes.

  3. Aprendizaje servicio: Organizar una actividad práctica de lavado de manos. Explicar paso a paso cómo se deben lavar las manos corr