Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Javier Trinidad
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características de los imanes: polos (norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión; establece relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Grado: 5º de primaria
Objetivo PDA: Describir las características de los imanes: polos (norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión; establecer relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el tema del magnetismo y la fuerza de gravedad a través de una breve explicación y ejemplos cotidianos.
- Actividad de observación: Proporcionar a los alumnos diferentes imanes y objetos de diferentes materiales (metal, plástico, madera, etc.). Los alumnos deberán observar y registrar sus observaciones sobre los efectos de los imanes en los diferentes materiales.
- Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus observaciones en un debate grupal, identificando las similitudes y diferencias entre los materiales y los efectos del magnetismo.
Sesión 2:
- Conceptualización: Explicar los conceptos de polos magnéticos (norte y sur) y los efectos de atracción y repulsión.
- Experimento: Realizar un experimento donde los alumnos puedan observar directamente los efectos de atracción y repulsión de los imanes.
- Registro: Los alumnos registrarán sus observaciones y conclusiones en sus cuadernos de clase.
Sesión 3:
- Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para realizar un juego de pesca magnética. Cada pareja recibirá un imán y varios objetos de diferentes materiales. Deberán pescar los objetos utilizando el imán y clasificarlos según su efecto de atracción o repulsión.
- Reflexión: Los alumnos compartirán sus experien