Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el contexto de un torneo de fútbol.

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el contexto de un torneo de fútbol.

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración total: 100 minutos (2 sesiones de 50 minutos cada una).

Fases de la clase:

I. Inicio (10 minutos)
a. Saludo inicial y presentación del objetivo de la clase.
b. Breve repaso de las capacidades, habilidades y destrezas motrices necesarias para el fútbol.
c. Explicación del problema a atender: Los alumnos enfrentarán un torneo de fútbol.

II. Desarrollo (70 minutos)
a. Actividad 1: Calentamiento (10 minutos)
- Realizar una serie de ejercicios de calentamiento que involucren las diferentes capacidades motrices, como estiramientos, carrera suave, saltos, etc.

b. Actividad 2: Enseñanza y práctica de habilidades y destrezas motrices (30 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una habilidad o destreza motriz específica a practicar, como pases, regates, tiros a gol, etc.
- Los alumnos investigarán y se apoyarán en fuentes de información (libros, internet, videos) para aprender sobre la habilidad o destreza asignada.
- Cada grupo realizará una demostración práctica de la habilidad o destreza frente al resto de la clase.
- Se brindará retroalimentación y se realizarán ajustes si es necesario.

c. Actividad 3: Organización y planificación del torneo (30 minutos)
- Los alumnos se dividirán en equipos y cada equipo deberá planificar su estrategia de juego para el torneo.
- Deberán tomar en cuenta las cap