Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.

imelda nava
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.


Objetivo: Reconocer y representar el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema a los alumnos y el objetivo de la clase.

    • Comentar el problema: "No reconocen la alimentación como parte de su salud y bienestar".

    • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable y la práctica de actividad física.



  2. Indagación (25 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen los alumnos en un día típico.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los beneficios de algunos alimentos específicos (frutas, verduras, proteínas, etc.).

    • Proporcionar materiales de investigación (libros, internet) y guiar a los alumnos en el proceso de búsqueda de información.



  3. Puesta en común (10 minutos):



    • Cada grupo presenta los resultados de su investigación.

    • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

    • Resaltar los beneficios del consumo de alimentos saludables y su relación con la salud y el bienestar.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recapitulación (10 minutos):



    • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los beneficios de los alimentos saludables.

    • Realizar una actividad de recordatorio, como un juego de preguntas y respuestas.



  2. Indagación (25 minutos):



    • Realizar una activi