Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Subtema: Reflexión y toma de postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América

Objetivo: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y el poblamiento de América.


• Motivación: Preguntar a los alumnos si saben cómo y cuándo llegaron los primeros seres humanos a América.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo

• Introducción al problema: Presentar el problema principal a los alumnos: "Describir el poblamiento de América y las migraciones".


• Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes teorías que explican el poblamiento de América.


• Investigación: Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los equipos realicen su investigación y recopilen información sobre las diferentes teorías.


• Análisis de la información: Cada equipo deberá analizar la información recopilada y elaborar una postura argumentada sobre cuál teoría consideran más válida y por qué.


• Preparación de la presentación: Cada equipo preparará una presentación oral en la que expondrá su postura y argumentos.

Fase 3: Cierre

• Presentación de las posturas: Cada equipo realizará su presentación oral ante el resto de la clase, exponiendo su postura y argumentos sobre las teorías