La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de los aprendizajes previos sobre la colonización en América.


• Presentación del problema: ¿Qué tipo de colonia fue la Nueva España y cómo se relaciona con la explotación de recursos humanos y naturales?

Desarrollo:

• Los estudiantes deberán formar grupos de trabajo y recibirán una serie de documentos y recursos relacionados con la colonización de América.


• Los grupos deberán analizar la información y buscar evidencias que permitan determinar el tipo de colonia que fue la Nueva España.


• Facilitar la investigación y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Realizar una puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las implicaciones de la colonización en la expoliación de recursos humanos y naturales.


• Discusión sobre la relación entre la práctica de una política económica institucional y la explotación de los territorios colonizados.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


• Presentación de las tareas asignadas y revisión de dudas.

Desarrollo:

• Los estudiantes expondrán sus investigaciones sobre el tipo de colonia que fue la Nueva España.


• Realizar una discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y la relación con la explotació