Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos

Gustavo Amparo
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

social.


Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos (45 min)



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de sensibilización: visualización de imágenes y videos de diversas manifestaciones artísticas (pintura, música, danza, teatro, entre otros) de México y del mundo.

  • Reflexión grupal sobre la diversidad de lenguajes artísticos y la importancia de conocer y valorar la riqueza pluricultural.


Sesión 2: Exploración de formas y colores en el arte (45 min)



  • Presentación de diferentes obras de arte que evidencien el uso de formas y colores.

  • Actividad práctica: los alumnos crearán una composición artística utilizando formas geométricas y colores.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de las formas y colores en la expresión artística y su relación con la diversidad cultural.


Sesión 3: Investigación de movimientos y sonidos en la música y la danza (45 min)



  • Presentación de videos de diferentes géneros musicales y estilos de danza de México y del mundo.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una investigación sobre un género musical o estilo de danza de su interés.

  • Exposición y análisis de las investigaciones realizadas por los alumnos.


Sesión 4: Apreciación de la diversidad cultural en la literatura y el teatro (45 min)



  • Presentación de lecturas y fragmentos de obras de teatro que reflejen la diversidad cultural.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una representación teatral de un fragmento de una obra que aborde la diversidad cultural.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la literatura y el teatro como formas de expresión artística y manifestación cultural.


Sesión 5: Exposición de trabajos y reflexión fin