Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Indagación sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Conexión con el problema del desconocimiento de las ventajas del uso de la física.

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Actividad de motivación: Los alumnos escribirán en un papel su opinión sobre la importancia y utilidad de la física en sus vidas diarias.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de aprendizaje por indagación.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán textos relacionados con propiedades y características de materiales de construcción.


• Realización de preguntas de indagación en grupo.


• Investigación en línea sobre materiales de construcción y sus propiedades.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia del conocimiento de las propiedades de los materiales en la construcción.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar sobre los materiales utilizados en la vestimenta y sus características.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto sobre materiales utilizados en la vestimenta y sus propiedades.


• Realización de preguntas de indagación en grupo.


• Investigación en línea sobre materiales utilizados en la vestimenta y sus características.

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