Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para identificar rasgos de su identidad colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no saben leer y escribir.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una charla introductoria sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad.


• Realización de una actividad grupal para identificar las distintas manifestaciones culturales presentes en la comunidad, como danzas, música, artesanías, gastronomía, entre otros.


• Registro de las manifestaciones culturales identificadas en una cartelera.

Sesión 2:

• Lectura y análisis de un cuento o leyenda tradicional de la comunidad.


• Realización de una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos escriban un resumen o narración corta sobre el cuento o leyenda.


• Puesta en común de las narraciones y reflexión sobre los elementos culturales presentes en ellas.

Sesión 3:

• Visita a un lugar representativo de la cultura local, como un museo, un centro cultural o un monumento histórico.


• Observación y registro de las manifestaciones culturales y artísticas presentes en el lugar visitado.


• Realización de una actividad de escritura creativa, donde los alumnos elaboren una descripción detallada del lugar visitado.

Sesión 4:

• Realización de una actividad de expresión artística, donde los alumnos elaboren una obra inspir