Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Maribel Ahumada
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y problematización



  • Presentación del tema de la biodiversidad y su importancia.

  • Problemática: "Los niños no conocen el territorio nacional."

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de la biodiversidad y el territorio nacional.

  • Mostrar imágenes y videos que evidencien la diversidad de flora y fauna en México.

  • Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar el territorio nacional.


Sesión 2: Investigación y análisis



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una región de México.

  • Cada grupo realizará una investigación sobre la biodiversidad de esa región, su ubicación geográfica, especies endémicas, ecosistemas presentes, etc.

  • Los grupos presentarán sus hallazgos en forma de cartel o presentación digital.

  • Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las distintas regiones de México en cuanto a su biodiversidad.


Sesión 3: Acciones sustentables



  • Introducir el concepto de acciones sustentables y su importancia para preservar la biodiversidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones pueden realizar los niños para cuidar el territorio nacional y fomentar la conservación de la biodiversidad.

  • Los alumnos redactarán un compromiso individual, donde se comprometan a realizar al menos una acción sustent