Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Elizabeth Morales
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los hábitos de alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la importancia de una alimentación saludable
Objetivo: Concientizar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y su impacto en la conservación y mejora de la salud.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por una alimentación saludable.
- Presentar imágenes de alimentos saludables y no saludables, y hacer preguntas para reflexionar sobre cuáles son los más adecuados para el consumo diario.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar a los alumnos la importancia de tener una alimentación balanceada y variada.
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen acerca de los grupos de alimentos y sus funciones en el organismo.
- Presentar los resultados de la investigación en una pequeña exposición oral.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a los alumnos que reflexionen sobre sus hábitos alimentarios y cómo pueden mejorarlos.
- Realizar una actividad donde los alumnos escriban en una hoja sus compromisos personales para tener una alimentación más saludable.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Acciones individuales para un consumo responsable en la comunidad
Objetivo: Analizar los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar a los alumnos los compromisos personales que realizaron en la sesión anterior.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo pueden influir en la alimentaci