Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

[Nombre de la institución educativa]
[Grado: 3° de Primaria]
[Docente: [Nombre del docente]]

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identifica formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Vida saludable

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal, y promover la identificación de formas de convivencia y socialización en las familias.

Actividades:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.
   
   
   • Pregunta inicial: "¿Qué entendemos por familia? ¿Qué roles crees que existen en una familia?"
   
   
   
   



2. Actividad de reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proyección de imágenes de diferentes tipos de familias y roles en la familia.
   
   
   • Discusión en grupos pequeños sobre las imágenes y los roles representados.
   
   
   • Puesta en común de las conclusiones en el grupo grande.
   
   
   
   



3. Actividad práctica (20 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad de Aprendizaje Servicio en la que los alumnos entrevistaran a un miembro de su familia sobre los roles que desempeñan en el hogar.
   
   
   • Los alumnos deberán tomar notas de las respuestas y compartirán las conclusiones en la siguiente sesión.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre lo aprendido y la importancia de los roles en la familia.
   
   
   • Asignación de la tarea para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa: