Los afectos y su influencia en el bienestar
Miss Larissa López
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hábitos que afectan posiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Grado: 6º de primaria
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hábitos que afectan positiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos tienen conductas insanas con sus amistades.
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Identificando nuestras emociones
Objetivos específicos:
- Identificar diferentes emociones y su influencia en nuestro estado de ánimo.
- Conocer las conductas que afectan positiva o negativamente nuestras emociones.
Desarrollo de la clase:
- Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de la clase.
- Realizar una ronda de preguntas sobre cómo se sienten en ese momento y por qué.
- Reflexionar sobre la importancia de reconocer nuestras emociones.
- Desarrollo (25 minutos)
- Explicar el concepto de emociones y cómo estas influyen en nuestro estado de ánimo.
- Realizar una actividad de reconocimiento de emociones, donde los alumnos identifiquen diferentes emociones en imágenes o situaciones.
- Fomentar el diálogo y la reflexión sobre las emociones experimentadas en diferentes situaciones.
- Cierre (10 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas sobre hábitos que pueden afectar nuestro estado de ánimo positiva o negativamente.
- Reflexionar sobre la importancia de adoptar hábitos saludables para el bienestar personal y social.
- Asignar una tarea individual a los alumnos para identificar un hábito que deseen cambiar para mejorar su estado de ánimo.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación directa