Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Tema: Identificación de cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones.

Objetivo: Identificar cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas que existen en el mundo y las características que las distinguen.


• Planteamiento del problema: Valoración de semejanzas y diferencias como parte de la diversidad humana y su riqueza cultural.


• Organización de equipos de trabajo.


• Los alumnos investigarán sobre una cultura en específico y analizarán los cambios y permanencias que ha experimentado a lo largo del tiempo.


• Cada equipo deberá presentar al final de la sesión un resumen de sus hallazgos.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto sobre las culturas estudiadas y analizarán los cambios y permanencias presentes en ellas.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán una reflexión personal sobre la importancia del respeto a las costumbres y tradiciones de otras culturas.


• Puesta en común de las reflexiones.

Sesión 3:

• Retroalimentación de la sesión an