Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de equidad e inclusión en la educación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo se transforman.


• Presentación del problema: Exponer la problemática de la falta de acceso a materiales y tecnologías en comunidades desfavorecidas.


• Reflexión inicial: ¿Cómo podemos utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable para ayudar a nuestra comunidad?

2. Desarrollo:
   Sesión 1:

• Investigación: Realizar una investigación en equipo sobre los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.


• Análisis: Comparar los materiales investigados y discutir sus ventajas y desventajas desde una perspectiva local y sustentable.


• Aplicación: Diseñar y construir un objeto utilitario utilizando materiales locales y técnicas sencillas.

Sesión 2:

• Exposición: Cada equipo presenta su objeto utilitario y explica los materiales y técnicas utilizados.


• Debate: Discutir en clase la importancia de utilizar materiales locales y técnicas sencillas para promover la equidad y la inclusión en la educación.


• Reflexión: ¿Cómo podemos aplicar lo aprendido en nuestra comunidad?

Sesión 3:

• Visitas a la comunidad: Realizar v